Par Reagan Lebisabo
Le ministre provincial de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté du Haut-Uélé, Didier Meduama, a procédé, mercredi 30 septembre 2026, au lancement officiel de l’opération de digitalisation du contrôle physique des enseignants dans cette province.
Cette activité, organisée sur instruction de la ministre nationale de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté, a réuni plusieurs responsables provinciaux et sous-provinciaux du secteur éducatif, notamment ceux de la province éducationnelle Haut-Uélé 1.
Des agents chargés du contrôle et de la paie des enseignants, ainsi que certains chefs d’établissements scolaires des sous-divisions de Rungu et d’Isiro, ont également pris part à cette activité.
Dans son intervention, le directeur provincial de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté Haut-Uélé 1, Christian Ilanga, a expliqué que cette opération vise notamment à moderniser le processus de contrôle et de gestion des enseignants grâce à l’utilisation des outils numériques.
Selon lui, le processus de digitalisation avait été initié depuis 2024 et vient désormais d’entrer dans sa phase de concrétisation. Cette évolution devrait permettre de renforcer la fiabilité des données relatives aux enseignants et de faciliter leur gestion administrative.
Le responsable provincial a également souligné que la digitalisation du contrôle physique devrait contribuer à répondre à certaines difficultés rencontrées dans le suivi des enseignants, notamment celles liées à l’identification et à la mise à jour des données.
Cette opération intervient ainsi dans un contexte où la gestion des ressources humaines constitue un enjeu important pour le fonctionnement du système éducatif, particulièrement en ce qui concerne le contrôle des effectifs et la paie des enseignants.
Le lancement de cette activité a été marqué dans un premier temps par une formation théorique destinée aux différents acteurs concernés. Elle doit permettre aux participants de comprendre les objectifs, les procédures et le fonctionnement du nouveau dispositif.
Cette phase théorique sera suivie d’une formation pratique consacrée à l’utilisation des outils numériques devant servir à la réalisation du contrôle physique digitalisé des enseignants.
