Par MEDINA
Les élèves de la 6e année secondaire ont commencé, ce lundi 4 mai 2026, les épreuves hors session de l’Examen d’État sur toute l’étendue de la République démocratique du Congo, marquant le lancement officiel de la phase préparatoire à la session ordinaire prévue en juin.
Les candidats ont ouvert ces examens par la dissertation, première étape d’une série d’épreuves comprenant les tests techniques, l’oral de français et la pratique professionnelle. Cette phase permet d’évaluer les compétences acquises avant les épreuves certificatives finales.
À l’approche des examens, plusieurs finalistes ont affiché des sentiments mêlant confiance et appréhension. Une élève finaliste a expliqué se sentir « sereine » grâce à sa préparation personnelle et à la maîtrise des matières étudiées, tout en reconnaissant qu’un stress normal pourrait apparaître le jour de l’épreuve
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Un autre candidat a confié redouter particulièrement les mathématiques, tout en espérant obtenir « au moins 80 % » grâce au travail accompli et à sa détermination. D’autres élèves ont évoqué un mélange de pression, d’excitation et de soulagement à l’idée d’atteindre la dernière étape après six années d’études secondaires.
Du côté des enseignants, les encadreurs ont insisté sur la préparation méthodique des élèves. Un formateur du lycée Kabambare, à Kinshasa, a indiqué avoir privilégié des révisions ciblées, notamment sur la compréhension du sujet de dissertation et la gestion du temps pendant l’épreuve. Il a encouragé les finalistes à croire en leurs capacités et à aborder les examens avec calme et discipline.
Un autre enseignant de l’école le cartésien à Limete 7iem rue a appelé les candidats à rester concentrés, sereins et prudents afin d’éviter les erreurs liées au stress.
Selon le calendrier officiel, la dissertation se déroule le 4 mai, les épreuves techniques le 5 mai, l’oral de français du 6 au 9 mai, tandis que la pratique professionnelle est programmée du 11 au 18 mai. La session ordinaire de l’Examen d’État interviendra du 22 au 25 juin 2026.
Les candidats des filières techniques enchaînent avec les épreuves spécifiques avant d’aborder un tournant majeur, en dehors de la coutume d’oral de français. La première fois la langue anglaise fait son intégration et les deux langues deviennent des instruments centraux de l’évaluation.
L’innovation phare se joue à ce niveau, l’intégration de l’oral d’anglais indique un changement de stratégie au-delà d’un ajout. Cette édition a pour objectif de doter des jeunes congolais les aptitudes communicationelles qui correspondent aux standards internationaux et aux réalités du marché global de l’emploi.
Notons que cette 59ᵉ édition de l’Examen d’État ne se limite pas à la certification des connaissances acquises ; elle retrace également le parcours d’un système éducatif en pleine métamorphose, plus ouvert, plus dynamique et résolument tourné vers un avenir meilleur. Le Congo se veut désormais le miroir d’une éducation stratégique, innovante et ouverte à l’intégration internationale. »
